Ngày 19/02/2025 Lớp 10 chuyên Sử của trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa đã có một tiết học đặc biệt dưới sự hướng dẫn của Thầy Nguyễn Quang Thái. Thầy Thái đã tổ chức một buổi học sáng tạo, nơi học sinh không chỉ học lý thuyết mà còn thực hành phân tích và trình bày về các nguồn lực phát triển kinh tế của bốn vùng: Tây Nguyên, Duyên Hải Nam Trung Bộ, Đông Nam Bộ và Tây Nam Bộ. Qua hoạt động này, thầy Thái đã làm sâu sắc nội dung bài 23 trong chương trình Địa lí 10, giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguồn lực phát triển kinh tế của một quốc gia.
Phương pháp giảng dạy phát huy sự tích cực của học sinh
Thay vì giảng bài theo cách truyền thống, thầy Thái đã áp dụng phương pháp lớp học đảo ngược, sử dụng video bài giảng được xây dựng trước đó để học sinh tìm hiểu toàn bộ nội dung lí thuyết của bài. Sau đó thầy tiến hành giao nhiệm vụ cho từng nhóm học sinh chuẩn bị một bài thuyết trình trực tuyến trên trang web Canva.com trong vòng 20 phút. Các nhóm học sinh sử dụng các thiết bị thông minh như điện thoại, máy tính bảng và laptop để cùng hoàn thành bài thuyết trình.
Quy trình thực hiện bài thuyết trình
- Chuẩn bị nội dung: Mỗi nhóm được bốc thăm ngẫu nhiên vùng và nghiên cứu về các nguồn lực phát triển kinh tế của vùng đó. Xác định các nguồn lực quan trọng đưa vào bài thuyết trình.
- Thiết kế bài thuyết trình: Học sinh sử dụng Canva.com để thiết kế slide bài thuyết trình, bao gồm hình ảnh, biểu đồ và thông tin chính. Việc sử dụng công cụ trực tuyến giúp học sinh tiết kiệm thời gian và nâng cao tính thẩm mỹ cho bài thuyết trình.
- Trình bày và đánh giá: Sau khi hoàn thành, từng nhóm học sinh lần lượt trình bày bài thuyết trình của mình trước lớp.
Lợi ích của phương pháp giảng dạy
- Nâng cao kỹ năng nghiên cứu và làm việc nhóm: Học sinh học cách thu thập và phân tích thông tin, từ đó phát triển kỹ năng nghiên cứu. Đồng thời, việc làm việc nhóm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giao tiếp và hợp tác. Đặc biệt khi cùng lúc làm một bài thuyết trình yêu cầu sự phối hợp ăn ý của tất cả các thành viên.
- Ứng dụng công nghệ trong học tập: Sử dụng công cụ trực tuyến như Canva.com giúp học sinh làm quen với các công cụ công nghệ hiện đại, nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ trong học tập và cuộc sống.
- Hiểu sâu hơn về bài học: Qua việc thực hành và trình bày, học sinh có cơ hội nắm vững kiến thức về nguồn lực phát triển kinh tế của các vùng miền, từ đó áp dụng vào thực tế.
Học sinh trực tiếp thao tác trên thiết bị, giáo viên có thể trực tiếp quan sát nội dung trên màn hình TV để kịp thời góp ý
Sau khi thực hiện xong, các nhóm sẽ được gọi lên thuyết trình.
Tiết học giúp các em không chỉ nắm vững kiến thức mà còn phát triển nhiều kỹ năng cần thiết cho tương lai. Đây chính là một minh chứng rõ nét cho sự sáng tạo và nhiệt huyết trong giảng dạy của tập thể hội đồng sư phạm trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa. 
